Kā informē Latvijas Šaha federācija, Rīgas Šaha skolas audzēknim Miķelim Vingrim, parādot atzīstamu sniegumu un pārsniedzot 2200 klasiskā reitinga punktus, Latvijas Šaha federācija piešķīrusi Latvijas nacionālā meistara (NM) titulu. Apsveicam!
Saruna ar Rīgas Šaha skolas treneri Aivaru Kažoku viņa nozīmīgajā dzīves jubilejā
Šogad turpinām iepazīt mūsu skolas šaha trenerus – cilvēkus, kuri nesavtīgi dalās savās zināšanās un pieredzē ar skolas audzēkņiem. Šoreiz uz sarunu aicinājām Rīgas Šaha skolas treneri Aivaru Kažoku, kurš šogad novembra beigās svinēja 70 gadu jubileju. Trīskārtējs Jūrmalas šaha čempions un sporta meistarkandidāts šahā, ilggadējs Latvijas izlases dalībnieks korespondencšahā un virsmeistars korespondencšahā (SIM). No 2017.gada 1.septembra Aivars Kažoks strādā Rīgas Šaha skolā par treneri.
Rīgas Šaha skola ar prieku un lepnumu sveic treneri šajā nozīmīgajā dzīves jubilejā un ar interesi vēlējās uzzināt noslēpumu, kā būt vienmēr tik enerģijas pilnam, dzīvespriecīgam un ar neizsīkstošu vēlmi būt gatavam spēlēt šahu, par spīti visam.
Vai varat, lūdzu, pastāstīt par savu pirmo iepazīšanos ar šaha spēli? Kā iemācījāties spēlēt šahu?
Aizvadīts Ziemeļvalstu ģimnāzijas 2. atklātais čempionāts šahā
Šis Ziemeļvalstu ģimnāzijai izvērties bagāts šaha gads, jo šogad paspēts noorganizēt 2 šaha turnīrus, kur pirmais notika 31.martā, piedaloties 62 skolēniem, un otrais aizvadīts tikko 1.decembrī.
Ziemeļvalstu ģimnāzijas 2. atklātajā čempionātā pulcējās 68 skolēni, no kuriem 39 bija Ziemeļvalstu ģimnāzijas bērni un 19 ielūgtie viesi. Sacensības kopā organizēja Rīgas Šaha skolas treneri Aivars Kažoks un Nellija Maklakova, sadarbībā ar Ziemeļvalstu ģimnāzijas vadību un skolas vecāku padomes pārstāvi Kristīni Strekalovu.
Dažas atziņas par un ap šahu, jauno mācību gadu sagaidot
Sveicam visus mūsu skolas trenerus, audzēkņus un viņu vecākus ar jaunā mācību gada un Zinību dienas tuvošanos!
Par tēmu, kas ir šaha zināšanas ir dzirdēts daudz, parasti nāk prātā dažādas atziņas, ko teikuši šaha lielmeistari, pasaules šaha čempioni, šaha profesionāļi. Par prasmēm un spējām, kādas šaha spēle palīdz attīstīt, un kā šahs var bērniem palīdzēt mācībās skolā varam lasīt rakstos Prasmes un spējas, ko attīsta šahs un Prasme spēlēt šahu palīdz mācībās.
Tomēr jautājums, kādēļ apgūt tieši šaha zinības, vienmēr būs aktuāls visām paaudzēm. Kāpēc mācīties šahu, ja varbūt nemaz neplāno kļūt par profesionālu šahistu? Varbūt tāpēc, ka šahs attīsta loģisko domāšanu, trenē atmiņu un koncentrēšanās spējas, attīsta intelektu, palīdz pieņemt lēmumus dzīves visdažādākajās situācijās, arī profesijas izvēlē?
Šoreiz pa pusei nopietni un pa jokam paskatīsimies uz šahu ar ne šaha profesionāļa acīm, tā sakot – ar skatu no malas. Jo dažkārt skats no cita punkta paver mums dažādas iespējas ieraudzīt no jauna to, kam ikdienā paskrienam garām. Galvenais – būt atvērtam to ieraudzīt, sadzirdēt un saprast.
Mēģināsim iztēloties, ko par šahu varētu domāt un spriest dažādu profesiju pārstāvji, esošie un topošie studenti.
Ģeogrāfs:
Šahs ir lielisks atpūtas līdzeklis. Ņemu to līdzi visos ceļojumos – braucot ar auto, vilcienā, autobusā, lidojot ar lidmašīnu… Kas var būt labāks par pastaigu mežā pēc saspringtas šaha partijas, izbaudot dabas skaistumu un iegūstot iedvesmu jauniem izaicinājumiem?
Pedagogs:
Nevar noliegt arī šaha audzinošo lomu. Bērni, kas jau pirms skolas apguvuši šaha spēles pamatus un turpina šīs nodarbības arī vēlāk, daudz labāk tiek galā ar mācībām. It sevišķi ar matemātiku. Skolas galvenajam uzdevumam taču arī vajadzētu būt – iemācīties patstāvīgi spriest.
Ekonomists:
Dzīvē, tāpat kā šahā, galvenais ir plānošana. Bez tā nevar iztikt neviens un nekur.
Filologs:
“No smieklīgā līdz cildenajam ir tikai viens solis”, sacīja bandinieks, pārvērzdamies par dāmu.
Svešvalodnieks:
Šaha valoda ir starptautiska. Ar tās palīdzību pat pilnīgi svešiem cilvēkiem iepazīties nesagādā nekādas grūtības.
Matemātiķis:
Šaham ir praktiski neizmērojamas fantāzijas iespējas. No matemātiķa viedokļa uz šaha galdiņa var izdarīt 4084 gājienus. Abu krāsu bandinieki kopā var izdarīt 412 gājienus. Ar zirdziņu var lēkt 336 reizes, ar karaļiem, laidņiem un torņiem attiecīgi var izdarīt gājienus 424, 560 un 896 reizes. Vislielākā brīvība un iespējas ir dāmām – tās spēj izdarīt 1456 dažādus gājienus. Visas 32 figūras uz šaha dēlīša var novietot 7534686312361225327×1033 kombinācijās. Pirmo gājienu vien baltie var izdarīt 20 dažādos veidos.
Vēsturnieks:
Visā visumā mēs esam noskaidrojuši, ka šahs ir vērā ņemama lieta jebkuram cilvēkam gan kā sporta, gan atpūtas, gan prāta vingrināšanas veids. Katrā ziņā laiks nebūs velti iztērēts.
Psihologs:
Šahā, tāpat kā dzīvē, nav melnraksta, nav iespējas ņemt gājienu atpakaļ. Vienīgā iespēja ir saprast, ko es šobrīd varu darīt, lai uzlabotu savu situāciju un dotos pretim saviem mērķiem, realizējot sev dotās iespējas. Jo panākumi ir atkarīgi no tā, ko mēs darām šodien, lai kļūtu veiksmīgi rīt!
Veiksmīgu un panākumiem bagātu visiem jauno mācību gadu!
Rakstā izmantotā literatūra:
Raksta autore: Rīgas Šaha skolas absolvente Ilze Ķempele
Audzēkņu uzņemšana 2023./2024. mācību gadam
Rīgas Šaha skola
2023./2024.mācību gadā
uzņem 6 līdz 8 gadus jaunus audzēkņus profesionālās ievirzes sporta izglītības programmā – šahs
Nodarbības sākuma sagatavošanas grupā notiks Rīgas Šaha skolā, Pērnavas ielā 10, ieeja no Kr. Barona ielas:
Otrdienās no 14.00 līdz 16.00
Ceturtdienās no 14.00 līdz 16.00
Pirmā nodarbība 2023. gada 5.septembrī, treneris Ģirts Tenis, tel. 22180076.
Iestāšanās dokumentus pieņemam Rīgas Šaha skolā, Pērnavas ielā 10, ieeja no Kr. Barona ielas
Nodarbības sākuma sagatavošanas grupā notiks Rīgas 89. vidusskolā Hipokrāta ielā 27, 145. kab.
Pirmdienās no 14.00 līdz 16.00
Trešdienās no 14.00 līdz 16.00
Pirmā nodarbība 2023. gada 4. septembrī, trenere Anastasija Parhomenko, tel. 27488053.
Iestāšanās dokumentus pieņemam Rīgas Šaha skolā, Pērnavas ielā 10, ieeja no Kr. Barona ielas.
Iestāšanās dokumenti:
- vecāku iesniegums par audzēkņa uzņemšanu skolā (forma, jautāt trenerim vai skolā);
- līgums par profesionālās ievirzes izglītības programmas “šahs” apguvi (forma, jautāt trenerim vai skolā);
- ģimenes ārsts izziņa, ar ierakstu “drīkst nodarboties ar šahu”;
- jāuzrāda bērna pases vai dzimšanas apliecība;
Bērna likumiskā pārstāvja līdzmaksājums – 5 eiro mēnesī.
Rīgas domes 02.10.2012. noteikumi Nr.188 un Rīgas domes 02.10.2012. lēmums Nr.5340 paredz, ka līdzfinansējuma apmērs Rīgā deklarētajiem izglītojamiem par nodarbībām ir EUR 5,00, līdzfinansējuma apmērs citu pašvaldību administratīvajā teritorijā dzīvesvietu deklarējušiem izglītojamiem tiek noteikts piemērojot koeficientu 2 (EUR 10,00).
Informācijai
e-pasts: sahaskola@riga.lv
skolas mājas lapas sadaļā Audzēkņu uzņemšana
Apsveicam Mariju Kuzņecovu ar WCM titula iegūšanu!
Apsveicam Rīgas Šaha skolas audzēkni Mariju Kuzņecovu ar Latvijā pirmā Starptautiskā Šaha federācija (FIDE) Sieviešu FIDE meistarkandidātes (WCM – Woman Candidate Master) titula iegūšanu!
Kā informē Latvijas Šaha federācija, kaut arī Starptautiskā Šaha federācija (FIDE) Sieviešu FIDE meistarkandidātes (WCM – Woman Candidate Master) titulu ieviesa jau 2002.gadā, tikai šogad Latvija kļuva bagātāka ar pirmo šī titula īpašnieci.
Sieviešu FIDE meistarkandidātes titulu bez normu izpildīšanas vai īpašiem panākumiem piešķir, kad spēlētāja ir sasniegusi klasisko reitingu 2000. Kaut arī vairākkārtējā Latvijas jauniešu čempione un Latvijas U-14 meiteņu reitinga līdere Marija Kuzņecova 2000 punktus ieguva jau pērnā gada novembrī, iespēju iegūt šo titulu viņa izmantoja tikai tagad.
Noslēgusies 2023. gada Latvijas Skolu šaha olimpiāde
Turpinot 2018. gadā veiksmīgi iesākto tradīciju, arī šogad notika Latvijas Skolu šaha olimpāde. 2023. gada 15. maijā olimpiādes finālā, piedaloties 202 skolēniem no dažādām Latvijas skolām, tika noskaidroti Latvijas Skolu šaha olimpādes šī gada uzvarētāji, informē Latvijas Šaha federācija.
Ko nozīmē būt šaha trenerim? Saruna ar treneri Benitu Vēju
Rīgas Šaha skolas 50 gadu jubilejas gadā turpinām iepazīt mūsu skolas vēsturi, tradīcijas un tikties ar šaha treneriem. Uz sarunu aicinājām skolas ilggadējo treneri Benitu Vēju, vienmēr dzīvespriecīgo un allaž smaidīgo Latvijas šaha meistari, kura šogad janvārī svinēja nozīmīgu dzīves jubileju.
Benita Vēja, dzimusi Vilerte, šahu sākusi spēlēt agrā bērnībā un jau trīspadsmit gadu vecumā uzvarējusi Latvijas jauniešu šaha čempionātā. Latvijas sieviešu šaha čempionātā 1963.gadā tika izcīnīta 2. vieta, 1964. gadā – 3. vieta, bet 1966. gadā tika iegūts Latvijas čempiones tituls. Latvijas komandas un komandas “Daugava” sastāvā ir piedalījusies daudzos tā laika augsta reitinga PSRS komandu turnīros. 1967. gadā tika iegūta 2. vieta pie meiteņu galdiņa PSRS Tautu spartakiādē, bet 1971. gadā – 3. vieta pie 1. sieviešu galdiņa PSRS Kausa izcīņā. Vairākas reizes tika izcīnīts Rīgas sieviešu šaha čempiones tituls. No 1978. gada Benita Vēja bija ilggadēja Rīgas Šaha skolas trenere un dalījās savās šaha zināšanās ar jauno paaudzi.
1. Kas pēc Jūsu domām ir šahs? Sports, zinātne vai māksla? Vai varat pamatot, kāpēc?
Šahā var saskatīt visu šo komponenšu – sporta, mākslas, zinātnes – apvienojumu.
Man pašai tuvs ir Emanuela Laskera, 2. pasaules čempiona, teiktais: šahs – tā ir cīņa! Cīņa uz šaha galdiņa ar mērķi uzvarēt – uzvarēt šaha partijā, uzvarēt sacensībās. Tas, ka pie šaha galdiņa tiekas gan gados jauni, gan vecāki spēlētāji ar dažādām sporta klasēm, vēl vairāk kāpina sportisko interesi, mudina mācīties spēlēt labāk. Bet, lai šo mērķi sasniegtu, vajadzīgas gan zināšanas, gan praktiskā pieredze, un tas prasa darbu daudzu gadu garumā.
Šajos gados veidojas spēlētāja raksturs. Visiem zināms, ka pie šaha galdiņa tiek gan vingrināta loģiskā domāšana, gan pārbaudīts gribasspēks un veidotas spējas ilgstoši strādāt. Te trenē pacietību, mācās ievērot likumus un – arī izrādīt cieņu otram cilvēkam. Manā skatījumā, svarīgākais, ko iemāca šahs katram no mums, ir spēja domāt un pieņemt lēmumus patstāvīgi, nepaļaujoties uz citiem. Šahā ir uzskatāmi redzams, ka nepareizi lēmumi noved pie zaudējuma.
Liels ieguvums katram spēlētājam ir plašais cilvēku loks, kurus var satikt pie šaha galdiņa. Tā var iepazīties ar daudziem šahistiem no dažādām vietām tepat Latvijā un pasaulē, tā veidojas arī draudzības. Būt šahistu sabiedrībā ir sava veida privilēģija. Domāju, ka to agrāk vai vēlāk novērtē visi, kas tajā ienākuši.
Saka, ka ne katrs mākslinieks var būt šahists, toties katrs šahists var radīt šedevrus uz šaha galdiņa… Ja nopietni, domāju, ka, jo augstāks šahista spēles līmenis, jo vairāk viņš saskata šaha spēlē mākslas un zinātnes klātbūtni.
Sveicam treneri Viju Rožlapu īpašā jubilejā!
Rīgas Šaha skolai 2022.gada 1. septembrī apritēja 50 gadi kopš tās dibināšanas. Viens no skolas lepnumiem ir tās treneri, bijušie un esošie, kuri nenogurstoši dalās savās zināšanās ar skolas audzēkņiem, iemācot ne tikai spēlēt šahu augstā līmenī, bet arī izaudzinot skolas audzēkņus par personībām, kas spēj radoši un loģiski domāt, analizēt situācijas un pieņemt lēmumus.
Šodien uz sarunu aicinājām mūsu skolas ilggadējo treneri Viju Rožlapu, kura šajās dienās var svinēt nozīmīgu notikumu, īpašu jubileju, jo tieši pirms 59 gadiem, 1964. gada 5. februārī, sāka strādāt par šaha treneri Rīgas 3. bērnu un jaunatnes sporta skolā. Tā bija pirmā no Rīgas sporta skolām, kurā tika atvērta šaha nodaļa. Mazliet vēlāk šaha nodaļas parādījās arī citās Rīgas bērnu un jaunatnes sporta skolās. Piemēram, 1. sporta skolā par šaha nodaļu atbildīgais bija Pauls Podnieks, bet 2.sporta skolā – Zigfrīds Solmanis. Vijai Rožlapai toreiz bija tikai 22 gadi, 1. sporta klase šahā, 7 gadu pieredze Latvijas šaha izlasē un neliela pieredze no Rīgas 36. vidusskolas skolas laikiem, kad, pati vēl mācoties skolā, bija vadījusi skolas šaha pulciņu. Skolas laikā Rīgas 36.vidusskolā starpbrīžos tika spēlēts šahs ar fizikas un matemātikas skolotājiem, arī ar skolas direktoru Ivaru Pauni. Vadot šaha pulciņu, trīs no Vijas Rožlapas audzēkņiem kļuva par 1. sporta klases šahistiem. To vidū bija arī kāda meitene, kura mācījās vienu klasi augstāk par treneri Viju, tā bija Maija Malahovska. Pateicoties veiksmīgai treneres un viņas audzēknes sadarbībai, nepilna gada laikā Maija izpildīja 1.sporta klasi un Viju sauca par savu pirmo šaha mākslas skolotāju. Vēlāk ilgus gadus Vija Rožlapa un Maija Malahovska bija kolēģes Rīgas Šaha skolā.
Prasme spēlēt šahu palīdz mācībās
Kas tad īsti ir šahs un kā to mācīties spēlēt arvien labāk? Šahs nav tikai intelektuāls sporta veids vai stratēģiska galda spēle. Tā ir arī erudīcija.
Kāpēc tad šahs kā mācību priekšmets tik ļoti spēj pārņemt mūs savā varā un liek to mācīties miljoniem cilvēku visā pasaulē vēl un vēl? Šahs aizrauj, dod pārliecību par saviem spēkiem, kas motivē darboties tālāk, jo cilvēks notic sev un savam talantam spēlēt šo spēli jēgpilni, ar aizrautību, gūstot prieku no tā, ko dara.
Kā apgūt prasmi mācīties spēlēt šahu? Nav tāda viena vienota metode kā iemācīties mācīties, kas derētu visiem, kā rezultātā tiktu apgūta – prasme mācīties. Katram ir jāatrod tā sava pieeja un paņēmieni, lai mācīšanās notiktu ar prieku un interesi, būtu patīkama nodarbošanās un sniegtu gandarījumu par iznākumu.
Šahs trenē atmiņu, kas palīdz mācību vielas apguvē arī skolā
Ikdienā cilvēki sastopas ar milzīgu daudzumu informācijas apjomu, kas cilvēka smadzenēm ir jāapstrādā, lai noteiktu, kas ir svarīgs īsam laikam, un kas atmiņā jāpatur ilglaicīgi. Tas tiek darīts, izmantojot ultraīslaicīgo atmiņu, īslaicīgo un ilglaicīgo atmiņu.
Šaha spēles laikā, veicot gājienus, notiek dažādu sarežģītu aprēķinu veikšana, kā arī šaha pozīciju atcerēšanās, kas trenē atmiņu. Arī skolā ir nepieciešama labi trenēta atmiņa, lai spētu apgūt mācību vielu ne tikai, izmantojot īstermiņa, bet arī ilglaicīgo atmiņu.
Spēlējot šahu tiek trenēta dažāda veida atmiņa, arī ilglaicīgā, kas veido tādu kā rezervuāru informācijai, datiem, kas cilvēka rīcībā ir ļoti ilgu laiku. Vingrināt ilglaicīgo atmiņu, nozīmē atsaukt atmiņā lietas, ko kādreiz cilvēks jau ir zinājis, piemēram, šahā spēlējot dažādu atklātņu variantus, spēlētājs katru reizi atsauc atmiņā to, ko jau kādreiz ir mācījies vai zinājis. Risinot šaha uzdevumus, rēķinot galvā dažādos variantus, tiek trenēta situāciju iegaumēšana, kur jāliek lietā redzes atmiņa.
Mācību vielas un šaha apguvē ieteicams izmantot dažādas mācību tehnikas un metodes: